12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Материал опубликовала
Панагушина Елена Аркадьевна72100
Методист МКУ ДО Оричевского Дома творчества
Россия, Кировская обл., п. Оричи
Материал размещён в группе «Дополнительное образование»

Разработка занятий. Справочное бюро. Рекорды природы.


Пояснительная записка

Занятие кружка « Мир вокруг нас» 3год обучения

Возраст: 9-10лет

Тип занятия - Изучение и первичное закрепление новых знаний.

Занятие разработано:

Н. Е. Макарова «Животные. Рекорды природы.» Серия основана в 2000году.

Н. Непомнящий ; Энциклопедии; Издательский дом: Вече; 2008год

Основой занятия – Является беседа, сообщения воспитанников с просмотром видеоматериалов и презентации.

Авторские продукты: видеоматериал и презентация (Gif) по теме.

Для создания видеоматериалов и презентации использованы:

Сайт: бесплатный конвертер видео

https://online-converting.ru/video/convert-video-to-gif/

Сайт: конвертирования видео youtube

https://www.onlinevideoconverter.com/ru/youtube-converter

Сайт YouTube: https://www.youtube.com

 Необходимые технические средства и материалы для проведения занятия: Мультимедийный проектор, компьютер, онлайн трансляция видеоматериала с Сайта YouTube

Методы и приемы: репродуктивный, интерактивный, проблемный, диалогический,

 Деятельность воспитанников: фронтальная, парная,

Технологии: ИКТ, личностно-ориентированная, здоровье сберегающая.

Основные принципы при проведении занятия:

применение различных форм групповой работы;

не развлекательность, а занимательность и увлечение как основа эмоционального фона занятия;

создание условий для общения учащихся как основы внутренней мотивации к учению;

уважительное отношение к детскому знанию и незнанию;

оценка не только знаний, но и стремления к ним, находчивости;

Цель – создание условий для формирования склонности обучающихся для самостоятельного приобретение недостающих знаний из разных источников эффективного использования ресурсов ДОД в интересах детей.

Задачи:

Образовательные:

- расширять знания о природе на основе глубокого и прочного освоения учебного материала;

-обрабатывать, обобщать и анализировать полученную информацию;

Развивающие:

- развить способности аналитически мыслить, сравнивать, обобщать, классифицировать изучаемую информацию;

формировать эмоционально-эстетического и нравственного восприятия природы, памяти и внимания;

создавать необходимых условий для развития творческой личности и выработки у каждого воспитанника жизненной позиции;.

Воспитательные:

- воспитывать ответственного отношения к окружающей среде;

- формировать чувство ответственности за судьбу родного края, развитие культуры в формирование умений, навыков, приёмов исследования условий существования животных;

- развитие чувств коллективизма и коммуникативных навыков в общении.


Анонс презентации

o1571908446.gif

ГОЛЕНАСТЫЕ

В отряд голенастых ученые объединили птиц с длинными шеями и ногами.

В нем 5 семейств: аисты, цапли, ибисы, а так­же обитающие исключительно на африканском континенте ки­тоглавы, или абумаркубы и молотоглавы. Кроме этих видов необыкновенно длинноногими являются: фламинго. Правда, сейчас их, из отряда голенастых исключили, определив в свой собственный, весьма немногочисленный, отряд, но ради удоб­ства изложения мы и о них расскажем здесь.


Анимированное (Gif) презентация «АИСТЫ»


презентация «АИСТЫ»
PPT / 33.99 Мб

Название

Ресурс

Отряд голенастые ,или аистообразные

https://youtu.be/tEhAxOKVznQ

Семья аистов - 

https://youtu.be/0vZ6YcqejBs

ТРАГЕДИЯ В ЧЕРНЫХ АИСТОВ. 

https://youtu.be/3fq1h2Ab-Hs

Первичное закрепление

Какая птица служат символом доброты и счастья?

Убеждение, будто; аист приносит младенцев, принадлежит к числу самых стойких мифов в истории культуры. В старину во многих деревнях от Голландии до Балкан чуть ли не каждый дом мог похвастаться собственным аистовым гнездом. Да и до сих пор хозяева домов счастливы, когда у них поселяется аист.

Места обитания аистов?

На земном шаре всего 18 видов аистов. Обитают они в уме­ренных и .теплых странах всего света. В нашей стране живут два вида: белый аист и черный аист.

Где селятся аисты?

Белый аист давно привык жить рядом с человеком. Селит­ся он на крышах домов и других возвышенностях, даже на опорах электропередач. Люди достаточно хорошо изучили его. Внешний облик этой крупной, на высоких ногах, красивой бе­лой птицы с черными крыльями, длинной шеей и длинным клювом, знаком каждому еще по страницам букваря.

Какие особенности при полёте имеет аист?

В полете аист хорошо отличается от цапель тем, что вытягивает шею. Отдыхать он любит, стоя на одной ноге.

Аисты—осторожные птицы, но в большинстве мест они пользуются гостеприимством человека и поэтому быстро при­выкают к освоенной территории.

Чем питаются аисты?

Питаются аисты различной пищей, добываемой на влажных заболоченных участках. Их излюбленная еда — лягушки, змеи, моллюски, тритоны, яще­рицы, крупные насекомые, черепахи, рыба, птицы и грызуны. Целый день они бродят по лугу или лесной поляне в поисках добычи. На юге Казахстана в большом количестве поедают са­ранчу. Ею же выкармливают и птенцов.

Места гнездования чёрного аиста?

Гнездятся они обычно на деревьях, в горах — часто на скалах, но не дальше 10—15 км от водоема. Высиживают яйца обычно оба родителя, около 40 дней. Птенцов чаще всего бывает 4, иногда 5 или 6. Выкармливают их более двух меся­цев; принося им рыбу или лягушек, ящериц или беспозвоночных животных. Отлет на зимовки начинается в августе, а за­канчивается в октябре.

 

Ресурсы и источники информации

Н. Е. Макарова «Животные. Рекорды природы.» Серия основана в 2000году.

Н. Непомнящий ; Энциклопедии; Издательский дом: Вече; 2008год

Канал YouTube Панагушина Е.А. https://www.youtube.com/my_videos?o=U

Сайт YouTube: видеоматериалы  https://www.youtube.com

Онлайн конвертер https://fconvert.ru/video.

Сайт: конвертирования видео youtube

https://www.onlinevideoconverter.com/ru/youtube-converter




Опубликовано в группе «Дополнительное образование»


Комментарии (4)

Ильина Оксана Геннадьевна, 24.10.19 в 13:19 2Ответить Пожаловаться
Спасибо за качественный ресурс,Елена Аркадьевна!
Панагушина Елена Аркадьевна, 24.10.19 в 13:38 1Ответить Пожаловаться
Спасибо, Оксана Геннадьевна, за оценку.
Перминова Елена Федоровна, 24.10.19 в 14:32 0Ответить Пожаловаться
Благодарю за отличную работу!
Панагушина Елена Аркадьевна, 24.10.19 в 14:50 1Ответить Пожаловаться
Спасибо ,Елена Федоровна! Рада вас, видеть!
Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.